Formas divertidas de enseñar a los verbos de las clases Mundial de idiomas

Los verbos son la columna vertebral de cualquier idioma; sin verbos , frases serían simplemente una colección de nombres y adjetivos sin ningún tema o cualquier propósito. Profesores de lenguas extranjeras introducen los verbos en los primeros niveles de sus clases , a partir de los verbos regulares y luego añadir los verbos irregulares cuando los estudiantes entienden conjugaciones básicas. Profesores de lenguas extranjeras deben diseñar actividades creativas para enseñar a estos verbos a sus estudiantes. Patata caliente para Verbos

El College Board - creador del famoso SAT - recomienda la reproducción de un tipo de patata caliente para perforar los estudiantes en los verbos . El profesor utiliza cualquier objeto pequeño, aunque no necesariamente una papa , y le pregunta por una conjugación de un verbo. El maestro entonces lanza el objeto a un estudiante, que tiene cinco segundos para dar la conjugación correcta. Ese estudiante entonces lanza el objeto a otro estudiante, que tiene cinco segundos para conjugar correctamente el verbo en una forma diferente . Aunque el College Board recomienda el uso de este método para enseñar conjugaciones subjuntivo en español , este juego podría ser utilizado para cualquier conjugaciones en cualquier idioma.

Palabras de un sombrero

juego requiere un sombrero, una pluma y una clase llena de estudiantes. En una hoja de papel, escribe a cabo diferentes verbos y formas diferentes. En otra hoja de papel, escriba las conjugaciones correctas. A continuación, corte cada uno de estos y poner todas las formas y las conjugaciones correctas en un sombrero. Haga que cada alumno dibuje una - y sólo una - de estos pedazos de papel . Dar a los estudiantes cinco minutos para encontrar su contraparte , ya sea con la forma correcta del verbo o la conjugación correcta.
Uso la música para enseñar verbos

Los miembros de la club de Inglés - maestros de Inglés como Segundo Idioma - sugiere el uso de la música para perforar los estudiantes en las áreas de competencia lingüística. En tal contexto , una canción que es pesado en una forma verbal específica se puede utilizar para hacer cumplir los estudiantes la comprensión de esa forma verbal - en cualquier idioma. Para ello, reproducir la canción para sus estudiantes. Luego les dan una hoja con las letras en el idioma original; una segunda columna con una traducción al Inglés es opcional. Pida a los estudiantes para subrayar cada palabra en esa forma verbal específica. Luego ir en cada uno y reforzar los significados y conjugaciones. " Nitzmadnu " de Shlomo Artzi , por ejemplo, es una canción plagada de verbos en el binyan " nif'al " en hebreo

Verbos: . El juego de tablero

para jugar este juego, es necesario para la construcción de un tablero con casillas de distintos colores . También es necesario dados, dinero de monopolio , un bolígrafo y tarjetas de colores alineación con estas cajas. Cada color representa una forma verbal (por ejemplo , la primera persona del singular ) . Los estudiantes toman turnos para lanzar los dados y aterrizaje en cajas de colores . Cuando el estudiante cae en un cuadro de color , que recoge un pedazo de papel de color con una forma verbal en él. El profesor escoge entonces el verbo que el estudiante debe conjugar correctamente. Cada conjugación correcta vale una cierta cantidad de dinero de monopolio, de acuerdo al color . Al final del juego, el estudiante con la mayor cantidad de dinero de monopolio gana cinco puntos de crédito extra en la siguiente prueba.