Estrategias de lectura para aumentar la comprensión de un estudiante para ESL

La lectura es un componente importante de ayudar a Inglés como segundo idioma (ESL ) a los estudiantes a mejorar su comprensión de la lengua . La lectura puede ayudar a los estudiantes a desarrollar el habla correcta , ya que, después de aprender cada sonido se ve en la página , que será capaz de relacionar la palabra escrita para lo que dicen y ver a dónde van mal en la pronunciación . Fotos

Según lo avanzado de un estudiante de ESL es , él puede necesitar para ver fotos de lo que se describe en el libro de texto. Al igual que los libros para niños que tienen ilustraciones , el libro ESL debe tener una imagen que revela la acción descrita en el texto. Por ejemplo , si el texto dice que una persona tomó una cucharada de cereal , el libro debe tener una imagen de una persona que recoja una cucharada de cereal.
Emparejado Storytelling

una vez que los estudiantes se dividen en parejas que piensen en una idea que el maestro les da por escribir todo el conocimiento previo de ese tema. Por ejemplo, si el profesor escribe " arándanos " en el tablero, los estudiantes escriban todo lo que saben acerca de los arándanos y todo lo que se refiere a la planta. Desarrollan una historia de las palabras que crean y luego lo leyó a la clase. Por ejemplo , los estudiantes supieran que los arándanos son una fruta que se puede agregar a los cereales, por lo que iba a escribir una historia a lo largo de esas líneas.
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Después de romper una tarea de lectura en dos secciones , cada estudiante escribe la idea principal del tema y cualquier otra información que se relacione con la historia. Luego, los estudiantes intercambian notas con su pareja y luego se les da unos minutos para interpretar la información. Cualquier palabra que los estudiantes no entienden entonces se explican por la pareja. El ejercicio es muy útil si cada persona en el grupo habla el mismo idioma.
Interacción

ESL los alumnos pueden aprender mucho mejor cuando tienen otras personas a trabajar. Sus compañeros de estudios a veces puede explicar la información a ellos si hablan el mismo idioma. Esto aumenta la facilidad de comprensión para el estudiante. Al corregir a los estudiantes que hablan el uno al otro , los profesores deben usar la gramática y articulación adecuada. Al marcar su material , los profesores deben evitar el uso de tinta roja, ya que esto puede causar que los estudiantes pierden la confianza en sus habilidades.