Contenido a las Actividades de escritura

Mejoras generales en una pieza de la escritura a menudo significa centrarse en el contenido antes de cualquier otra cosa. Si una pieza de escritura carece de contenido, los lectores van a perder el interés rápidamente . Reforzando el contenido de un ensayo, el papel o el blog agrega inmediatamente credibilidad y sustancia a una pieza de otra manera aburrida de la escritura. Lluvia de ideas

Brainstorming ayuda a desarrollar los contenidos de dar a luz a un número de ideas que pueden convertirse en grandes porciones de una tarea de escritura . Lluvia de ideas comienza con escribir cualquier idea o pensamiento que viene a la mente en relación con el tema. Dejando a un lado las frases , nombres, fragmentos de oraciones , los adjetivos, las ideas de investigación, las personas a entrevistar e incluso frases completas en cuanto se relacionan con el tema crea un punto de referencia para los escritores que pueden utilizar más tarde. Según el proyecto , la lluvia de ideas puede tomar varios días; llevar alrededor de un bloc de notas de ideas ayuda a eliminar las ideas.
Contornos

Contornos ayudar en la creación de contenido en concreto , ya que ayudan en la organización de la estructura de un documento . Bosquejos permiten a los estudiantes a la lista de artículos que tendrán que abordar en un papel con los títulos y subtítulos , al igual que lo harían en forma de párrafo . También ayudan a los alumnos a ver los temas que no funcionan o no contienen suficiente material de apoyo para permanecer en el papel. Describe ayudar a los estudiantes nuevos en el proceso de escritura porque transfieren fácilmente de esquema para el ensayo , y los papeles se vuelven más despejado y más centrado . Muchos profesores piensan en un esquema como un "plan de trabajo " o "plan maestro " para un papel y les exigen como parte de la asignación.
Paseo

Toma de estudiantes en una excursión a un lugar cercano expande escribir el contenido , obligándoles a prestar atención a los detalles. Un viaje a un mercado de agricultores , un centro comercial o un parque cercano permite a los estudiantes a participar en ejercicios de observación en que se desarrollan los adjetivos de la trama, escenario y los personajes . Los estudiantes pueden observar el lenguaje corporal , sonidos y apariencia. En lugar de escribir " un hombre con un traje azul oscuro ", los estudiantes deben escribir " un hombre imponente con el pelo de plata, un traje azul de la tira pin y corbata orquídea. " Los estudiantes empiezan a aprender rápidamente la importancia de los detalles en el proceso de escritura y debe volver con docenas de ejemplos. Los instructores no deben obligar a los estudiantes a utilizarlas , y no se adaptan lo que aprendieron en su propia escritura.
Peer Edición

edición Peer permite a los estudiantes a leer la obra de su compañeros de estudio para que sea mejor y más fuerte . Esto también le da a los estudiantes la oportunidad de ver la escritura de sus compañeros de clase , en especial la técnica y la selección de palabras . El proceso puede comenzar con el instructor enumera una serie de objetivos , tales como la búsqueda de las transiciones , averiguar si los párrafos apoyan el tema y la comprobación para ver si la introducción y la conclusión se conectan . Los estudiantes a menudo se comuniquen entre sí de manera diferente de lo que van a hablar con su instructor, y la edición de pares da a los estudiantes de tensión más facilidad en el proceso de escritura . Edición Peer se lleva a cabo en la publicidad y otros negocios donde las habilidades de comunicación escrita juegan fuertemente en la fuerza laboral por lo que enseñar esto a una edad temprana pone a los estudiantes en la práctica antes de tiempo.