Persuasivos actividades de escritura para la escuela media

intentos de escritura persuasiva para convencer a alguien de punto de vista de un escritor o para cambiar su comportamiento. Los escritores pueden elegir entre una amplia gama de temas , pero a veces los argumentos más persuasivos provienen de algo la experiencia del escritor , y se convierten en un punto para tratar de cambiar las mentes de los demás . Como los estudiantes comienzan a experimentar con otras formas de escritura en la escuela media , la escritura persuasiva y argumentativa se convierte en una parte clave de su educación. Lectura Editoriales

Aprendizaje de los estudiantes para analizar y reconocer la escritura persuasiva puede conseguir un número de ejemplos de la lectura de periódicos y revistas editoriales. Con temas que van desde asuntos locales y nacionales , los estudiantes aprenden los elementos de un buen argumento y cómo los escritores usan el lenguaje y el vocabulario persuasivo para presentar su caso . También entender cómo usan los escritores de opinión y manipular las estadísticas. La realización de un ejercicio de verificación de datos ayuda a los estudiantes a distinguir la realidad de la ficción, un ejercicio que también permite a los estudiantes a diferenciar e identificar buenas editoriales y de opinión escritores. Invitar a un editorialista del periódico local para hablar con los estudiantes sobre el proceso de escritura también ayuda a los estudiantes a obtener una perspectiva diferente.
Brainstorming

lluvia de ideas es el proceso de reducción de un tema y comienza con la escritura de cualquier cosa que primero viene a la mente . Escribir frases , palabras , temas , recursos, referencias e incluso fragmentos de la oración le da un lugar de escritores para poner sus pensamientos. En la escritura persuasiva , de intercambio de ideas ayuda a los escritores se centran en sólo un lenguaje persuasivo y las ideas en lugar de dejar que su mente vagar a otros temas y materias . También puede incluir las etapas iniciales de la escritura pasos específicos en cuanto a cómo planea el escritor de ganar una discusión haciendo una lista de cosas a balazos. Los maestros utilizan una lluvia de ideas para esta tarea deben dar a los estudiantes un límite de tiempo para que el proceso no ocupa grandes cantidades de tiempo .
Convencer al Maestro

Profesores comienzan este ejercicio escogiendo un tema y pidiendo a cada uno de los estudiantes para llegar a algún tipo de argumento tratando de convencer al profesor a cambiar su punto de vista o el comportamiento. Cada estudiante aprende rápidamente lo que las técnicas de persuasión funcionan mejor y lo que los estudiantes pueden encontrarse con un problema. Este ejercicio funciona mejor al momento de retirar un tema más fácil de comenzar y luego lo que hace más difícil. A partir de temas como por qué el profesor debe escuchar a un nuevo artista de grabación , por qué debe leer un nuevo libro o qué películas debe ver todos hacen buenos lugares para empezar . Desafíe a los estudiantes , haciendo que el sujeto alcance la materia a través del currículo mediante el uso de temas y cuestiones en temas como las culturas del mundo , historia y ciencia.
Peer Review

Usando la revisión por pares como una manera de enseñar la escritura persuasiva permite a los estudiantes para ver cómo otros en la clase piensan y cómo persuadir a un lector a la acción. La lectura de la escritura a sus compañeros de clase les permite reconocer cómo construyen y desarrollan un argumento , ¿qué lenguaje que utilizan y cómo estructuran un papel. También pueden poner fin a la actividad con una evaluación del trabajo de los demás y hacer la pregunta " ¿Estoy convencido ? " en lo que respecta al argumento. La revisión por pares es también bueno para el proceso general de escritura para ayudar a los estudiantes a reconocer la gramática , estilo , estructura y errores de ortografía . Los estudiantes también pueden no resultar cómodos compartiendo los mismos pensamientos con un maestro como lo harían con un compañero de clase , por lo que la revisión por pares de valor incalculable en la enseñanza de la escritura.