Segundas Lenguas y Ansiedad

Cualquiera que haya intentado aprender un idioma como un adulto es probablemente familiar con la ansiedad que puede acompañar a este desafío . En las primeras etapas de la adquisición de un segundo idioma, estudiantes de idiomas adultos producen estructuras lingüísticas que son similares a las de un niño pequeño. Alumnos mayores no son capaces de expresarse con la sofisticación de un adulto , lo que resulta en un temor a ser percibidos como un niño en el intelecto o de la personalidad . La ansiedad como una barrera para el aprendizaje
ansiedad dificulta el proceso de aprendizaje de idiomas .

Según el Dr. Stephen Krashen , ansiedad entre los estudiantes de un segundo idioma crea un " filtro afectivo . " Esto les impide adquirir entradas lingüísticas comprensible , un componente esencial del proceso de adquisición de un segundo idioma. En consecuencia , el nivel de compuestos de ansiedad y frustración como estudiantes no logran realizar un progreso satisfactorio . En los peores casos , la ansiedad y la frustración puede conducir a la gente abandonar por completo sus aspiraciones de aprender un segundo idioma .
Ansiedad es normal
Travel puede proporcionar la motivación para aprender una segunda lengua .

Todo el que intenta adquirir una segunda lengua experimenta algún grado de temor y ansiedad. Estudiantes de idiomas exitosos desarrollan estrategias de afrontamiento . Estar preparado para la ansiedad puede ayudar a perseverar a través de momentos de frustración .
Hacer frente a la ansiedad

Los factores que ayudan a los estudiantes a lidiar con la ansiedad incluyen la autoconfianza y la motivación para adquirir un segundo idioma . Las personas que están muy motivados para aprender un idioma tienen un mayor incentivo para seguir intentándolo , incluso si temen parecer tontos o infantil cuando intentan utilizar el idioma de destino , mientras que la auto - confianza puede ayudar a anular tales temores .

Perseverante pesar ansiedad

la comprensión de la Hipótesis Filtro afectivo y poniendo la ansiedad de aprendizaje de idiomas en contexto le ayudará a llevar adelante con sus esfuerzos. Según el Dr. Krashen , tal perseverancia es esencial para la adquisición de una segunda lengua , en última instancia , a pesar de la incomodidad de la situación que en ocasiones puede producir .
Learning Environment

El language- ambiente de aprendizaje también tiene un impacto significativo sobre la ansiedad durante el proceso de adquisición de un segundo idioma. ¿Cuántas personas hay en el curso? ¿Qué edades son los alumnos? Son compañeros y el instructor de apoyo ? ¿El curso tiene lugar en el país del idioma de origen o en un salón de clases local? Todos estos son factores que pueden influir en el nivel de ansiedad entre los estudiantes . Si siente ansiedad en un ambiente particular , puede experimentar menos ansiedad en una situación de aprendizaje de idiomas diferentes.