Adultos Ayudas Didácticas

Las ayudas didácticas son cualquier tipo de herramienta que se utiliza en la instrucción . Una ayuda puede ser tan simple como una pluma o tan complejo como un ordenador. Medios de enseñanza para adultos se utilizan en la educación de adultos y tienden a ser más profunda y compleja de lo que la enseñanza de las ayudas que se utilizan con los niños . Las ayudas didácticas no deben usarse nunca como único método de instrucción y deben ser apoyados por la instrucción directa . Presentaciones digitales

explicar ideas complejas de forma interactiva utilizando el software de presentación digital, como Microsoft PowerPoint o Keynote de Apple . Este software permite a los profesores para preparar el texto, las imágenes, vídeos y sonidos para usar durante las clases . Las presentaciones digitales también se utilizan en entornos empresariales y en la educación K -12 , por lo que la mayoría de los estudiantes se utilizan para el aprendizaje y tomando notas de este tipo de ayuda para la enseñanza . A diferencia de las pizarras , presentaciones digitales son adaptables y pueden permitir a los usuarios cambiar rápidamente entre las diapositivas .
Organizadores gráficos

Proporcionar los estudiantes adultos con organizadores gráficos que les permitan ordenar visualmente , categorizar o clasificar la información . Los ejemplos de organizadores gráficos son telarañas mentales , diagramas de Venn y camisetas gráficas . Los organizadores gráficos son útiles para muchos alumnos adultos porque la mayoría de las personas aprenden mejor a través de la información visual . Ellos se pueden utilizar para tomar notas o para una lluvia de ideas . Los organizadores gráficos se utilizan para enseñar a los estudiantes de todas las edades , por lo que muchos alumnos adultos están familiarizados con ellos .
Rúbricas

Las rúbricas se utilizan para las evaluaciones performativas grado , sino que también debe ser utilizado como medio de enseñanza para adultos. Las rúbricas son cartas que se utilizan para marcar los estudiantes sobre los criterios específicos y reunir datos cuantitativos sobre las asignaciones cualitativas . La mayor lista de rúbricas al menos tres criterios sobre uno de los ejes de los gráficos y de la lista ranking numéricos sobre el otro eje . Descripciones de los criterios se proporcionan para cada puntaje numérico en el cuadro correspondiente en la tabla. Las rúbricas son comúnmente utilizados como material didáctico en las aulas de adultos por mostrar a los estudiantes lo que se espera de ellos y describiendo qué cualidades les darán las mejores puntuaciones.