Cómo diseñar cursos de formación

La diferencia entre la enseñanza y la formación es que la enseñanza tiene por objeto aumentar el conocimiento de un sujeto, mientras que la formación tiene la intención de mejorar el dominio de la previsibilidad a fondo y consistencia. Este contraste es importante a tener en cuenta durante el proceso de diseño de sus cursos de formación. Mejorar el conocimiento del aprendiz puede ser de suma importancia en el logro de sus objetivos , pero la educación en sí misma no debería ser el resultado específico deseado. Instrucciones
Instrucciones Matemáticas 1

empezar por definir el resultado deseado de la formación . Las probabilidades son , usted tiene más de una , por lo que hacer una lista . El diseño de su formación debe adaptarse para que coincida con las necesidades de la tarea. Piense acerca de las características de un aprendiz tendrá que conseguir un rendimiento aceptable; por ejemplo, la cantidad de conocimiento que necesita una persona frente a la cantidad de habilidades debe ser obtenido .
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Crear un plan de formación . Un plan de capacitación incluirá la duración de la formación , los tiempos de la formación tendrán lugar , un calendario que muestra cuando las actividades de entrenamiento son para empezar y terminar . Su plan depende de lo bien que son capaces de definir el resultado. Si la tarea es intensiva en conocimiento , asegúrese de que su plan se pesa a la enseñanza . Los trabajos que requieren una gran cantidad de habilidades exigirán actividades prácticas y la práctica. La mayoría de los sujetos se requiere un poco de ambos, pero sin tener en cuenta , tendrá que planificar el tiempo para cuatro actividades fundamentales en la formación exitosa : . Instrucción , demostración, la reproducción y evaluación
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Establecer y pista sus materiales de capacitación y documentos. Este es un paso importante , pero a menudo pasado por alto en el proceso de formación . Si va a ser la formación de varias personas durante un período de tiempo, entonces usted debe tomar muy en serio este paso. Recuerde , la consistencia es su objetivo, pero sin un registro claro de cómo las tareas se deben completar varios aprendices puede ser entrenado de forma diferente , que derrotará a sus esfuerzos. Llevar un registro también ayuda a ver cuando los procesos pueden haber cambiado y puede ser una herramienta importante para identificar cuándo puede ser necesario el reciclaje . Por último, ayudará a reforzar la formación como una herramienta de referencia para los alumnos . Los documentos deben cubrir exhaustivamente todos los detalles necesarios para una persona normal para completar las tareas y los historiales de versiones son una buena idea para el seguimiento de los cambios .
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Incluya retroalimentación con su diseño. Mejorar la coherencia en su entrenamiento es tan importante como la mejora de la coherencia en su aprendiz . Asegúrese de planificar un tiempo para evaluar su formación, así como el progreso todos sus alumnos. Juzgar si sus objetivos se lograron y si no, se necesitan medidas ulteriores .