Informales Herramientas de Evaluación de Matemáticas y Educación de Adultos

herramientas de evaluación informales son un componente importante de la educación de adultos . Los estudiantes adultos generalmente no requieren el tipo de pruebas regulares que los niños requieren , por lo que a menudo es aconsejable adoptar estrategias alternativas de evaluación en la enseñanza de los alumnos adultos . Herramientas de evaluación informales en matemáticas se pueden agrupar de acuerdo a las habilidades que ponen a prueba : la comprensión conceptual, habilidades de procedimiento , la resolución de problemas , y la integración. Entendimiento conceptual

En matemáticas , la comprensión conceptual es la capacidad de comprender el significado detrás de los conceptos matemáticos. Muchos estudiantes ven las matemáticas como disciplina procesal basado en el paso a paso la solución de problemas; en realidad, sin embargo , la matemática es básicamente un conjunto de conceptos y teoremas que se ocupan de las relaciones entre las variables. Herramientas de evaluación informales para la comprensión conceptual de los estudiantes adultos , deben someterse a prueba para ver si los alumnos se acercan a la materia de manera crítica y filosófica . Algunas de estas herramientas incluyen listas de verificación, las discusiones en clase graduada y entrevistas uno -a-uno .
Habilidades procedimentales

En matemáticas, habilidades de procedimiento son las habilidades necesarias para manipular matemática información. Estas habilidades incluyen hecho de memoria, uso del símbolo, el uso de algoritmos, y el pedido. Herramientas de evaluación informales de las habilidades procedimentales de los estudiantes de matemáticas para adultos , debe ser capaz de probar todas estas habilidades . Algunas de estas herramientas incluyen pruebas cortas , preguntas de la prueba generados por los estudiantes , y las discusiones en clase .
Resolución de Problemas

La resolución de problemas es la capacidad de obtener la correcta responder a un problema matemático mediante el uso de un proceso de pensamiento demostrable . La resolución de problemas se utiliza en álgebra , trigonometría , cálculo, y otras disciplinas matemáticas . Con evaluación informal de las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes adultos " , a evaluar la resolución de problemas sin el uso de pruebas o incluso problemas asignados. Algunas herramientas que se pueden utilizar con este fin incluyen sesiones de lluvia de ideas en grupo y desafíos para resolver problemas.
Integración de aplicaciones y

Aplicación e integración se refieren al uso de los conceptos matemáticos para hacer frente a problemas en otros campos. Conceptos y procedimientos matemáticos se aplican con frecuencia para resolver problemas en la ciencia , la ingeniería y las finanzas. Herramientas de evaluación informales de la capacidad de un estudiante adulto de integrar las matemáticas con otras asignaturas deben probar la habilidad del estudiante para identificar las formas matemáticas se puede utilizar en otras materias. Estas herramientas incluyen proyectos independientes de investigación, debates en clase y asignaciones de tecnología asistida .