Temas de ESL

Inglés es un lenguaje complejo, con unas reglas muy sutiles. Las personas que están aprendiendo a hablar Inglés como segunda lengua deben dominar los fundamentos de la lengua primera , y sólo entonces progresar a sus conceptos más avanzados. El aprendizaje de la lengua implica no sólo el estudio de su vocabulario y la gramática , sino también practicar su pronunciación con el fin de ser entendido. Gramática

Inglés es un lenguaje gramaticalmente complejas; Los estudiantes de ESL necesitan trabajar la gramática en todos los niveles . A los recién empezando a aprender Inglés Hay que estudiar los tiempos verbales , las partes de la oración y la orden de las palabras; altavoces más avanzados pueden comenzar a trabajar en los diferentes tipos y usos de oraciones subordinadas y frases modificadoras . Puntos problemáticos para los estudiantes de inglés como segundo idioma de trabajo en su gramática pueden incluir la concordancia entre sujeto y verbo , pronombre casos y el uso de la voz pasiva. Una vez que las sentencias de los estudiantes son lo suficientemente correcta para ser inteligible , puede comenzar a centrarse en los detalles más pequeños de la lengua , como los artículos y la colocación de los modificadores.
Vocabulario
Inglés tiene demasiadas palabras para memorizar todos individualmente . estudiantes de ESL

que trabajan en su vocabulario será más útil para el estudio de las raíces de las palabras. Las personas que ya hablan lenguas romances tienen una ventaja significativa aquí, porque muchas de las palabras se relacionan . Para todos los demás , a sabiendas de las partes de la oración es práctico. En lugar de memorizar " estable", " estabilidad", "estabilizar " y " estabilizador " como cuatro palabras diferentes , por ejemplo, los estudiantes de ESL pueden memorizar la raíz de la palabra y luego la práctica los sufijos utilizados para cambiar su categoría gramatical .

pronunciación

Incluso una vez que un estudiante tiene una orden de trabajo de la lengua , no puede ser inteligible para los hablantes nativos si su pronunciación es mala . Si su lengua materna no usa todos los mismos sonidos que Inglés , él puede tener que practicar sistemáticamente hacer que los sonidos no familiares. Los estudiantes aprenden las diferencias entre el Inglés sonidos "r" y " l ", por ejemplo , es probable que tenga que perforar físicamente esas cartas , practicando cómo usar sus labios y lenguas para crear los sonidos. Hablantes de inglés no necesariamente tiene que eliminar sus acentos de entender, pero sí tiene que ser capaz de hacer la mayoría de los sonidos de la lengua.
Estrés
marcan
Diccionarios la separaciones entre sílabas en las palabras .

Si la pronunciación de un hablante ESL es bastante precisa y su gramática es buena pero ella todavía no está en el entendimiento , el estrés silábica podría ser la razón . Cuando un hablante no nativo subraya las sílabas en las palabras equivocadas , podría ser difícil para otros entender ella. A veces , los estudiantes de ESL caerán sílabas completo. Por ejemplo, en la palabra "casual ", las dos sílabas de " manual " no están separados por una consonante, y por tanto no pueden hacerse hincapié correctamente. Los hablantes nativos a menudo no reconocen una palabra cuando le falta una sílaba , incluso si todas las sílabas restantes se pronuncian perfectamente .