Planes de ESL para principiantes Lección

Inmigración en el Reino Unido, Australia , Canadá y los Estados Unidos se ha incrementado en la última década , y el Inglés es el idioma de los negocios y las finanzas internacionales. Inglés como segundo idioma (ESL ) o Inglés como lengua extranjera ( EFL ) , se ha convertido en una especialidad de educación. Los maestros de ESL están constantemente refinando la práctica y han desarrollado una serie de planes de lecciones para principiantes. Estructura básica

trabajo del curso típico para estudiantes principio ESL /EFL hará hincapié en escuchar, hablar y escribir. Idealmente, el plan de la lección orientará e involucrar a los estudiantes , les dan una variedad de estrategias de aprendizaje y darles un trabajo de seguimiento para reforzar lo aprendido en clase. Los planes de lecciones incluirán un calentamiento, una presentación, la práctica estricta , libre de práctica y un periodo de retroalimentación al final . Warm -up es un juego o una broma para relajar los estudiantes y hará que su enfoque hacia el frente. La presentación es una parte didáctica para transmitir el concepto de la jornada de trabajo . Práctica estricta es repetitivo y monitoreado de cerca por el profesor para proporcionar la corrección rápida y precisa . Práctica libre es un momento en que los estudiantes pueden practicar más con los otros. La retroalimentación es un periodo para evaluar la eficacia de la enseñanza.
Vocabulario

Las unidades básicas de aprendizaje para cualquier lenguaje son las palabras . Mientras que muchas palabras tienen varios significados y ambigüedades incorporadas, hay algunas palabras básicas que son representativos de un mundo objetivo común , que son esenciales para los planes de lecciones para principiantes. Saludos simples son siempre una buena manera de empezar , por lo que los estudiantes tendrán una forma de interactuar en Inglés con el profesor y con los demás en un nivel básico . Direcciones - arriba, abajo, derecha, izquierda , delante, detrás - y las relaciones espaciales - arriba, abajo , alrededor, a través de , al otro lado - son buenos temas para los planes de lecciones para principiantes. Colores , animales, anatomía externa (ojos , nariz, manos, pies ) y elementos estructurales comunes - puertas, paredes , pisos, ventanas , aceras - también son buenas lecciones de vocabulario principiante
verbos . y conjugación

Inglés es uno de los idiomas más difíciles con respecto al uso del verbo. En las lenguas romances , la conjugación del verbo es generalmente regular, basado en la adición de un sufijo a la raíz del verbo . En Inglés , esto no es tan cierto . Los verbos son muy básicas , como " ser", " tener", " querer ", " decir " y "para llevar" se conjugan de forma única , lo que requiere una gran cantidad de perforaciones para los estudiantes a internalizar ellos . La diferenciación de los verbos con significados similares y diferencias sutiles - " decir" y " contar" - puede ser su propio plan de lección para principiantes
sujeto-verbo - objeto

. a menudo no es una tarea fácil de enseñar a los estudiantes la diferencia entre los objetos directos e indirectos en su lengua materna , y no es tarea sencilla para los maestros de ESL tampoco. Construcciones sujeto-verbo- objeto son planes de lecciones para sí mismos . Planes de lecciones para principiantes pueden usar los nombres personales primero - yo, tú, él, ella, nosotros, ellos - para ayudar a los estudiantes a aprender los verbos más comunes en Inglés y aplicarlas a sí mismos ya los demás como sujetos y objetos : " Usted lo golpeó , "; o " Él habló con ella . " En otro plan de clase , el profesor puede utilizar los nombres de vocabulario impersonales como sujetos y objetos : . " . El auto chocó contra el árbol " Afortunadamente , Inglés no asigna sus sustantivos géneros

Modificadores

Afortunadamente , Inglés tiene una regularidad - el cambio de sufijo entre adjetivos y adverbios. Rápido rápidamente se transforma en la misma forma que el mal se transforma en mal de la misma manera que en voz alta se transforma en voz alta . A partir de la regla " - ly" para los adverbios , un plan de clase principiante puede construir una base de adjetivos y adverbios que comparten la misma raíz de aprendizaje. Las excepciones pueden venir más tarde, después de que los estudiantes han desarrollado un vocabulario y confianza.